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05-18
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研究方案
05-18
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研讨活动
04-10
2023.4案例研讨:《大树的秘密》
02-15
2023.2现场研讨:《陶行知“生活教育”思想指导下幼儿园艺术课程资源开发的实践研究》
11-30
2022.11现场研讨:幼儿眼中的资源
10-31
2022.10专家对话:基于儿童立场的园内环境资源开发、利用
10-31
2022.10现场研讨:艺术资源的开发利用及资源库建立
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学习资料
06-29
6月专著学习《观察婴幼儿的游戏图式——支持和拓展儿童的学习》(第13-16章)
04-10
2023.4文章学习:《坚守儿童立场的幼儿园课程资源审议》
03-16
3月专著学习:《观察婴幼儿的游戏图式——支持和拓展儿童的学习》(第4-6章)
03-10
2023.5 文章学习:《基于莆仙文化的幼儿园美育课程资源开发与利用研究》
03-07
3月文章学习:《学前儿童艺术课程:儿童文化的视野》
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学期汇报
09-30
2022年9月陶研课题计划
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研究成果
06-21
2023.6课题组结束工作会议
12-05
2022.4省刊《教育学研究》发表:《网络资源在幼儿园的应用》
12-05
2022.10省刊《科学与生活》发表:《借助绘本元素设计开发幼儿美术活动的实践》
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成果鉴定
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